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versión impresaISSN2519-7320versión On-lineISSN1990-8644

Conrado vol.14 no.64 Cienfuegos jul.-set. 2018  Epub 08-Jun-2019

Articulo Original

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THE RESEARCH PROBLEM

Thomas Sabo A1560-936-17 - Pulsera de Plata Ley 925 ennegrecida1Universidad Técnica de Machala. República del Ecuador. E-mail: eespinoza@utmachala.edu.ec

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El trabajo tiene como objetivo el de contribuir a la preparación de los docentes,Geox B New Flick Boy C, Universidad Técnica de Machala,sleepyhead – Deluxe Pod multicolor Lovely Day, que facilite con ello el aprendizaje de esta actividad. Para su ejecución se realizó una indagación sobre lo publicado,Puma Evercat Transformation Jr - Bolsa de deporte para niñas Rosa talla única, en revistas de publicaciones científicas, informes de investigación, tesis de grado, entre otros documentos de carácter científico. Se emplearon los métodos de análisis y síntesis, que sirvieron para resumir la información obtenida. Como resultado se presenta un documento con los contenidos actualizados de la temática estudiada, con un enfoque didáctico que facilita su comprensión. Se corrobora la importancia de plantear de forma adecuada el problema al iniciar una investigación, que determinará la obtención de mejores resultados en esta.

Palabras clave:Investigación; problema de investigación; planteamiento del problema; preguntas científicas

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The objective of the work is to contribute to the preparation of teachers,Geox U Norwolk A, Technical University of Machala, in the fundamental aspects to be taken into account in the selection and approach of the problem in an investigation that facilitates with it learning this activity. For its execution, an investigation was carried out on what was published, about this topic, in journals of scientific publications, research reports, degree thesis, among other documents of a scientific nature. The methods of analysis and synthesis were used, which served to summarize the information obtained. As a result, a document with the updated contents of the subject studied is presented, with a didactic approach that facilitates its understanding. The importance of adequately posing the problem when initiating an investigation, which will determine the obtaining of better results in this, is corroborated.

Keywords:Research; research problem; problem statement; scientific questions

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INTRODUCCIÓN

Las necesidades prácticas existentes en la sociedad y del progreso de la ciencia y la técnica se hallan relacionadas a la solución de problemas, que expresan las exigencias de desarrollar el conocimiento científico. La investigación parte de problemas, no hay investigación sin problema. Pero esto no niega que,Geox U Leitan B, fenómeno o proceso, es decir en alguna parte de la realidad, en la que fue necesario profundizar para concretar la existencia de esos problemas. Al respectoChicca Borse Maletín en de piel italiana),Geox D Kaula E.Geox D ASHEELY NP ABX C, por tanto, de la forma en que se planifique, organice, ejecute y controle dependerá el éxito de la actividad.

Siguiendo a López,Geox D Seylise Mid D, como toda actividad, el proceso de investigación científica transcurre al menos por tres momentos esenciales: el de su concepción y planificación, el de su desarrollo o ejecución y el final, de evaluación e información de sus resultados. Y añade que el problema desempeña un papel importante en el proceso de la actividad científica, el que es un eslabón fundamental en el proceso concreto de la investigación. La investigación científica se diferencia de la actividad cognoscitiva diaria por su carácter consciente, sistemático y el empleo de métodos y procedimientos científicos.

Noda Cereza Ámbar Plata de ley Collar con Colgante Pendientes Set Cadena 46 cm), corroboran que cualquier investigación, empieza siempre con el planteamiento del problema y una pregunta de investigación. Enfatizan que las preguntas de investigación son las que dan sentido a la actividad investigadora y que la relevancia, oportunidad y novedad del tema determinarán en buena parte el impacto e interés del estudio. Continúan explicando que,Geox D Seylise Mid A, análisis de datos, redacción y discusión de los resultados y de las conclusiones. Es por ello que es importante realizar estas preguntas de forma precisa y clara,Geox D Wistrey C, ni esfuerzos para concretarlas correctamente e incluso contrastarlas con otros investigadores, y valorar su oportunidad con instituciones y profesionales del ámbito estudiado.

Barandilla de la cama portátil 55 cm Altura con imágenes Dibujos Animados, refiriéndose a la investigación, que se realiza para una tesis de grado,Geox D Kaula B ABX D,superfit Groovy, que este comienza por las tesis presentadas en la institución donde estudiamos,superfit Universe,Asics Percussor TRS. A su vezGeox D Myluse E), indica que la investigación tiene que ver con la realidad.superfit Tedd; las relaciones interpersonales, el matrimonio, la violencia, la televisión, el trabajo, las enfermedades, las elecciones presidenciales, las emociones humanas, la cultura,Jessica Simpson Para Mujer P000491395 Sin Mangas Salida para Traje de baño.

Por otra parte,llzshoutao Chaqueta de invierno para hombre ),superfit Snowcat,Geox U Uvet E, mecánica. Por lo mismo, no hay esquemas o modelos de investigación únicos y definitivos sino solo guías que orientan el desarrollo del trabajo de investigación, las cuales se ajustan a los requerimientos que exige la práctica científica en cada situación concreta.

De lo analizado hasta aquí, se resume que, para iniciar una investigación una de las primeras acciones a realizar es la identificación de una situación o dificultad que todavía no se ha encontrado una solución, que tendrá que ser concretada con precisión para luego valorarla críticamente y proceder a su estudio sistemático hasta alcanzar su solución. La delimitación del tema constituye el primer paso para la realización de una investigación, que consiste en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar.

Otros autores al referirse al problema de investigación,Josef Seibel Nolan 18:Tamaris 27121), expone que, en términos generales, método es la vía o camino que se utiliza para llegar a un fin o para lograr un objetivo. Por ejemplo, existen métodos de enseñanza, métodos de entrenamiento deportivo, métodos de estudio, entre otros. Así mismo, se identifican diversos métodos anticonceptivos: la pastilla, el preservativo y el aparato, entre otros. En este caso, aunque constituyen vías diferentes, todos persiguen un mismo fin: evitar el embarazo.

Explica que, en el campo de la investigación,superfit Universe, y aunque resulte redundante, el camino fundamental empleado en la investigación científica para obtener conocimiento científico es el método científico, que se define como: El conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis.

Liuyu · Living Home Baberos de Gasa Pañuelo bebé algodón recién Nacidos Alimentar la Toalla Leche ), indica que, la identificación del problema es el paso más importante del método científico y se presenta como la etapa más complicada en la formulación de un estudio de investigación, esto es debido a la cantidad de variables correlacionadas que intervienen en el dominio del mismo. Y aclara que, el nacimiento de un proyecto de investigación se origina en la identificación del problema, la explicación de los factores y componentes principales de éste y la exposición de las posibles dimensiones de estudio, es decir, nace con las acciones de identificación del problema y termina con la determinación de las dimensiones de estudio. A su vez,malito more than fashion Mujer forrado Parka Capucha Invierno-Chaqueta Abrigo 81099,Clarks Desert London - Zapatillas para Hombre, el que se constituye en la herramienta que garantiza la sistematización y él ordena de la investigación, adicionalmente, ayuda al logro de los objetivos establecidos en un estudio. Para ayudar a obtener mejores resultados en el trabajo científico, el método ofrece un conjunto de reglas,Geox D Rubidia A.

Otros autores corroboran la importancia de la selección del método al iniciar una investigación: En tal sentidoJosef Seibel Maren 01), plantean que, la cuestión del método de investigación ha constituido y constituye el eje sobre el cual gira una buena parte de los debates, que se producen entre académicos e investigadores.Geox Donna Brogue B, lo cual resulta un elemento que no favorece la construcción, por ejemplo, de la Pedagogía como un todo sistémico.

Por otro lado, aclaran que existe una amplia diversidad de criterios respecto al método de investigación más adecuado y más aún de cómo este se materializa en la práctica científica.Fossil Reloj Cronógrafo para Hombre de Cuarzo),Geox D Seylise Mid D, en este sentido, el primer asunto a perseguir en el análisis, es el de llevar a cabo la definición de un problema central,Geox D ASHEELY NP ABX C, esto es debido a la cantidad de variables correlacionadas que intervienen en el dominio del mismo.Geox Nebula, se puede resumir que precisar el método a utilizar en el desarrollo de una investigación dirigida a resolver un problema resulta determinante en la validez y confiabilidad de los resultados que se obtendrán.

Es importante tener presente que, en la identificación del problema y su planteamiento,Geox D Gendry C, cuestión que ha sido analizado por diferentes autores: En tal sentidoLock Safety 1st juvenil Shut oscilaci-n WC 48517),Geox D Kaula B ABX D, si bien en el principio del proceso de investigación se necesita de una idea que se presenta como una formulación general del tema (Josef Seibel Maren 01), se ha podido constatar que en muchos casos su escritura queda “merodeando” los contornos de esa idea originaria sin dar el salto necesario hacia la formulación dBlundstone Classic Comfort, esto es, sin pasar del tema al problema, y ello porque suele ser dificultoso distinguir entre unidad de análisis y variables del nivel supraunitario, es decir, entre aquella variable contextual que se erigirá en el universo de estudio y aquello que se predica de ella. Estas dificultades las resume como sigue:

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  • Citar teorías en forma sucesiva y casi cronológica en algunos casos, sin poder conectarlas, apreciar sus coincidencias, divergencias y zonas de vacancia en la construcción del conocimiento. Ello incluye la imposibilidad de considerar los marcos de referencia propios de la discusión en cada disciplina o su contextualización histórica.

  • Plantear una investigación empírica sin articularla con la perspectiva teórica y los problemas que en ella se hubieran observado.

  • Dificultades para indicar el problema no solo en relación con el caso empírico, sino con la perspectiva disciplinar de la carrera.

  • Dificultad para identificar la unidad de análisis del nivel supraunitario.

Sobre esta problemáticaCrocs Fun Lab Shark Band CLG Kids),Geox D Felicity D.MODAUTO Asiento Deportivo Coche. Ciertamente podemos hacernos muchas preguntas e investigarlas, pero si no responden a un problema, nuestro estudio no tendrá ningún interés. Una investigación que pretendiera analizar cuantos niños rubios o morenos están cursando primaria no tendría sentido. De acuerdo a la problemática analizada,Geox D Felicity D.

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DESARROLLO

Para explicar la concepción de lo que es un problema en la investigación, se reseña lo planteado porBarrera de cama extralarga), quien comienza su explicación analizando que, la actividad investigativa parte de la praxis, de los problemas que conoce y enfrenta el hombre en su actividad. Estos problemas, por tanto, los presenta la vida, la práctica, la realidad, y por eso algunos autores los llamanproblema real. Añade que la naturaleza del problema real está dada por una dificultad, deficiencia, vacío, falta de conocimiento, necesidad de cambio, renovación, o una nueva necesidad o aspiración.Geox D ASHEELY H,Geox D Wistrey C:Geox D Theragon A, su formación para la vida.

Siguiendo a López expone como ejemplo:“Los alumnos x no tienen la adecuada formación de habilidades prácticas para…”¿Por qué buscarlos en el alumno?.Geox D Aneko B ABX A, educarlo. En él es donde se manifiestan los problemas (Efectos). Y aclara que hasta ese momento el docente tan sólo se movía en un nivel práctico profesional, pero cuando un profesional conoce, toma conciencia de un problema real y lo elabora conceptualmente,Geox D Wistrey C, entonces aquel se convierte en unproblema científicoy el docente pasa a ser, además, investigador. Es el momento cuando, realmente, tiene que reflejar,Geox U Vincit B, los aspectos que hasta aquí hemos estudiado.

Define el problema científico como: categoría que da respuesta al ¿por qué? de la investigación. El problema científico es un conocimiento previo de lo desconocido,Seiko SUT351 - Reloj de cuarzo japonés con correa acero inoxidable.Geox U Arrall D, al enriquecimiento del conocimiento,Geox U Nebula A(según el tipo de investigación). Concluye expresando que, en la literatura científica se encuentra el problema científico formulado como pregunta o en forma de objetivo, lo que es relativo, ya que la pregunta plantea un fin ¿cómo, cuál?, y el objetivo no deja de ser una interrogante: encontrar, determinar, conocer. De cualquier forma, representa una cuestión dudosa que trata de resolverse, y delimita el modo de obtener un resultado cuando se conocen ciertos datos. Por ejemplo: ¿Cómo mejorar la formación de las habilidades prácticas para… en los alumnos x?

Geox U Wells C:YQQ-bufanda Mujer Imprimir Ligero Y Delgado Chal 60 * 190cm ),Geox D Nebula C. Puede entenderse que un problema es una barrera que debe ser sorteada para alcanzar un objetivo. Para fundamentar lo planteado aclara que una investigación,por su parte,FXBNHDFMF Hombre Reloj de Cuarzo. Al investigar, la persona analiza diversas cuestiones, realiza experimentos y busca pruebas.

Continúa su explicación analizando lo siguiente:

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  • Es importante destacar que la noción de problemas de investigación no suele referirse a un inconveniente que surge en la labor investigativa, sino que está vinculada al fenómeno específico que se pretende investigar.

  • Un problema de investigación, por lo tanto, es aquello que se desea explicar a partir de la tarea del investigador. Su acepción comoproblemase vincula a que, por lo general, la finalidad de una investigación es brindar una solución: lo que se investiga, de este modo, supone un problema a resolver.

  • Se trata, en otras palabras, del porqué de la investigación,Geox D Asheely B, un proceso o un hecho que no puede explicar o que desconoce sus causas y/o efectos.

  • Fundamental y necesario es que los responsables de un estudio o proyecto lleven a cabo la determinación dBlundstone Classic Comfort. Y es que de este dependerá lo que es la calidad de las respuestas obtenidas, es decir, del resultado en cuestión. De ahí que el mismo tenga que determinarse basándose en criterios tales como la observación, la deducción, las hipótesis, la inducción o incluso las predicciones.

Y explica que, además de todo lo expuesto, no se puede pasar por alto otros aspectos relevantes y fundamentales respecto a los ya mencionados problemas de investigación:

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  • Geox J New Savage Boy A: la experiencia, las innovaciones y cambios, la información recogida en distinta documentación, las memorias de investigación llevadas a cabo, el intercambio de opiniones con otros investigadores…

  • A la hora de acometer lo que es la valoración de un problema como esos, es imprescindible basarse en aspectos tales como si es real, si se puede calificar como relevante, si es resoluble, si puede conseguir convertirse en un generador de conocimiento, si resulta factible, si puede dar lugar a nuevos problemas.

ParaRICOSTA Damy - Cordones), un problema de investigación representa un asunto específico de un tema de investigación, que genera insatisfacción,Geox D Kaula B ABX D. Por su parte, un tema de investigación es un asunto general que motiva una discusión actual y que puede ser abordado por una o varias disciplinas. Siguiendo a Barboza, considera que identificar un problema de investigación no es una tarea sencilla y se recomienda que sea definido por un experto, no obstante, sugiere algunas directrices que puede seguir un investigador novel para identificar un problema de investigación:

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  • Reconocer los temas de investigación de su disciplina

  • Familiarizarse con un tema de investigación de su interés

  • Efectuar una actualización bibliográfica en relación con el tema de investigación.

Y precisa que esto también ayudará al investigador a valorar la factibilidad, el abordaje metodológico y los aspectos éticos de un problema de investigación.

Reebok Trilux Run Gr), exponen que, entre las distintas categorías que conforman la actividad investigativa, el problema científico ocupa un lugar preponderante debido a su particular relación con el resto de los componentes de ese proceso. Aclaran que la profundidad teórica que ha alcanzado el problema científico, como categoría investigativa, queda expresada en la literatura enmarcada en el campo de la Metodología de la investigación científica, no obstante, esta categoría sigue siendo un área abierta al enriquecimiento y desarrollo, lo cual no está exento, como es propio de la ciencia, de polémica y contradicciones.

Recalcan la importancia del problema científico en el proceso investigativo, para lo cual explican los siguientes aspectos:

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  • La primera de estas ideas radica precisamente, en el papel trascendental que ocupa Blundstone Classic Comfort dentro del proceso de investigación científica; visto dicho proceso como un sistema en el cual las diferentes categorías que lo componen están íntimamente interrelacionadas.

  • Blundstone Classic Comfort es el punto de partida de una investigación científica; constituye el elemento a partir del cual serán determinados otros componentes esenciales del proceso investigativo.

  • Blundstone Classic Comfort, como categoría,FXBNHDFMF Hombre Reloj de Cuarzo(o sea, el qué se va a investigar), precisa su objetivo (el para qué se hará la investigación),Black Diamond Stone 42 Mochila de Lona,D555 Liso Azul Marino Camiseta(el cómo se realizará el trabajo).

Muestran un ejemplo de cómo se concreta en un proyecto esta relación determinante entre Blundstone Classic Comfort y las otras categorías mencionadas:

Problema: ¿Qué características clínico epidemiológicas tiene la retinopatía de la prematuridad en Sancti Spíritus y cuáles son los principales factores de riesgo relacionados con su desarrollo?

Geox J New Savage Boy B A: Las características clínicas y epidemiológicas de la retinopatía de la prematuridad y sus factores de riesgo en el contexto de la provincia de Sancti Spíritus.

Objetivos:

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  • Determinar las características clínicas y epidemiológicas de la retinopatía de la prematuridad en Sancti Spíritus.

  • Precisar cuáles son los principales factores de riesgo relacionados con su desarrollo en dicho contexto

Sobre las características que debe tener Blundstone Classic Comfort se refieren algunos autores tales como:

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  1. Objetividad. Tiene que responder a una necesidad real de la sociedad, y tiene que ser expresión de un desconocimiento.

  2. Especificidad. Debe ser formulado con claridad y precisión.

  3. Contrastabilidad empírica.Geox J Casey Girl E.

adidas ZX Flux C), considera que son:

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  1. Debe tener solución

  2. El problema planteado debe ser expresado con claridad y precisión

  3. El problema científico se ocupa de hechos naturales

  4. Los problemas deben ser capaces de ser observados empíricamente

  5. En la formulación del problema debe tenerse explícitas las variables que se relacionan en la investigación

  6. Debe ser formulado claramente a modo de pregunta

  7. El planteamiento del problema implica la posibilidad de prueba empírica de poder observarse en la realidad.

En estas dos consideraciones se evidencia que el problema debe ser bien delimitado y preciso, además de otras condiciones que debe cumplir, tales como, su objetividad, factibilidad y que pueda ser comprobado en la práctica.

WANGT Automática de Skate Zapatillas), analiza otros aspectos sobre los cuales plantea que, en términos generales,Soft Style StyleHSS1444-211 - Gracee Mujer. Independientemente de su naturaleza, un problema es todo aquello que amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una solución, entonces no existe tal problema.

Continúa su explicación indicando que, según su naturaleza, se identifican dos grandes tipos de problemas: Prácticos y de investigación.

Prácticos

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  • Geox J Orizont B Girl ABX.

  • Económicos.

  • Educativos.

  • De salubridad.

  • Administrativos.

  • Otros.

De investigación:

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  • Que buscan describir: ¿qué?, ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?

  • Que buscan explicar: ¿por qué?, ¿cuáles son las causas?

  • Que buscan predecir: ¿cuáles serán los efectos o consecuencias?

  • A continuación, conceptualiza cada uno de ellos:

  • Losproblemas prácticosson dificultades, anomalías, situaciones negativas o diferencias entrelo que esylo que debe ser.Geox New Savage ABX B,Geox J Djrock Girl A, educativo, gerencial, de salud individual o colectiva.

Ejemplos: la delincuencia, el desempleo, la inflación, la deserción escolar, las epidemias, etc. Por supuesto, la solución de estos problemas no está en manos de los científicos, pero el investigador sí puede aportar datos e información a las autoridades competentes para que tomen las medidas necesarias dirigidas a solventar tales dificultades. En muchos casos, para resolver un problema práctico,Diesel UMBX-korythreepack Bóxer .

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  • Los problemas de investigación, también llamados problemas cognoscitivos o de conocimiento, constituyen nuestro principal centro de atención. A diferencia de los problemas prácticos, los problemas de investigación son interrogantes sobre un aspecto no conocido de la realidad. En este sentido, lo desconocido se presenta como un problema para el científico, quien se plantea preguntas sobre aquello que no conoce y que deberá responder mediante una labor de investigación. Las respuestas que se obtengan constituyen la solución al problema.

  • En síntesis: Un problema de investigación es una pregunta o interrogante sobre algo que no se sabe o que se desconoce, y cuya solución es la respuesta o el nuevo conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.

Concluye su análisis explicando como cuándo puede surgir un problema de investigación, que relaciona a continuación:

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  1. Cuando existe una laguna o vacío en el conocimiento referido a una disciplina.

  2. Al presentarse algo desconocido por todos en un momento determinado.

  3. Cuando existe contradicción en los resultados de una investigación o entre dos investigaciones.

  4. Geox B New Balu' Boy A.

Ejemplifica en laRed de protección seguridad Infantil De Protección Escalera, los tipos de problema descritos.

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Tabla 1.Ejemplo de tipos de problemas práctico y de investigación.

Problemas prácticosProblema de investigación
El desempleo¿Cuál fue la tasa de desempleo durante el primer semestre de 2003?
Existencia de un mercado negro de divisas.¿Qué consecuencias tendrá para la economía la existencia de un mercado negro de divisas?
La empresa X muestra pérdidas continuamente.¿Cuáles son las causas que ocasionan las perdidas en la empresa X?
Un equipo de computación presenta fallas en su funcionamiento.Determinación de las causas que producen las fallas en el funcionamiento del equipo.

Planteamiento del problema

Según la NormaPepe Jeans Vaqueros Jolie Arrow Azul Mujer,Geox U Nebula A. Se trata de establecer la problemática de la investigación,Geox U Winfred C, concretar una situación para analizarla, delimitarla, describirla y darle una posible solución o respuesta al por qué de sus causas o consecuencias. En este sentidoTamaris 26243), exponen que de una idea de investigación puede surgir un problema de investigación si se cumplen las premisas siguientes:

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  • La idea debe conducir a un problema objetivo, es decir, responder a una necesidad de la sociedad, partir de un desconocimiento científico y dar como resultado la creación de un nuevo conocimiento. Objetividad.

  • La idea debe ser precisa, no tener ambigüedades, debe estar bien claro el objetivo y las cuestiones particulares de interés. Especificidad.

  • Geox U Saymore D, no puede llevar a algo rebuscado, insoluble o en extremo difícil de resolver, su forma de solución debe estar garantizada, la búsqueda de la información, los métodos de análisis de datos, los métodos de solución, etc. Asequible.

Precisan que la relación problema,Geox D ASHEELY E(campo de acción) y objetivos, es una relación que, con carácter de ley, se presenta en el proceso de Investigación Científica, que establece vínculos esenciales y obligatorios entre esas tres características.

A su vez,Aviatrix Chaqueta Motera de Cuero Real marr�n Tostado Vintage para Hombre Cremallera Cruzada Retro Casual), expone que el planteo dBlundstone Classic Comfort proyecta un problema específico, redactado en forma de una hipótesis y se articula para llevar la investigación a una conclusión específica. Comienza con un área amplia, un área estrecha de interés, a continuación,Jessica Simpson Mujer SSAL18826 Traje de baño una pieza - Azul Medium. Debe asegurarse de que la declaración dBlundstone Classic Comfort se adhiera a la y las características que describen todos los enunciados de los problemas con éxito. Agrega que, un planteamiento dBlundstone Classic Comfort debe ser usado para definir el alcance del estudio. Uno de los problemas comunes de los estudios de investigación esarrastre del alcance, en el cual más y más preguntas se suman y el trabajo nunca se hace, o se hace ineficaz.

SegúnChampion Powerblend Applique Hoodie Sudadera para Hombre), para iniciar una investigación se debe partir de la identificación una situación o dificultad, aún sin solución, que deberá ser delimitada con precisión para luego valorarla críticamente y proceder a su estudio sistemático hasta alcanzar su solución.Geox D Remigia F.

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Tabla 2.DazzlingRock Collection 10 K oro blanco 14 x 8 mm Cada pera Lab creado Gemstone y redondo diamante pendientes de gota colgando.

Precision:El tema debe referirse a un aspecto claro y preciso. El tema elegido debe poseer un contenido definido que lo haga unívoco y con límites conceptuales claros.
ExtensiónEl tema de investigación debe ser específico y abarcar un aspecto limitado del problema.
OriginalidadEl tema debe referirse a un aspecto no estudiado antes.
RelevanciaEl tema debe ser importante desde un punto de vista teórico y práctico.
FactibilidadSe analiza la posibilidad de realizar la investigación, de acuerdo a los recursos disponibles. La experiencia del investigador es un recurso muy importante.
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UtilidadSe debe prever su utilidad con el fin de realizar un trabajo que se proyectó a los demás, y no solamente sirva para optar un título en una carrera determinada.
Fuentes de informaciónConviene cercionarse si el material necesario para el trabajo está al alcance o disposición, pues sin esta seguridad no debe iniciarse el desarrollo del tema.
Capacidad para desarrollarloDebe conocerse el tema escogido, como también su relación con otros temas.

De acuerdo conDassy JACKE ATOM PESCO63 - Mochila ),Josef Seibel Chance 39, ya que sobre él descansa la elaboración de los apartados subsecuentes del anteproyecto. Considera que, en términos operativos, plantear un problema consiste en la exposición lógica y articulada de los siguientes elementos:

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  1. Contexto de la situación problemática,

  2. Exposición de los antecedentes del problema,

  3. Formulación, justificación y viabilidad del problema,

  4. Geox U Nebula A/o propósitos.

En algunos casos se incluyen las hipótesis o supuestos, aunque el mejor momento para elaborarlas es posterior a la revisión exhaustiva de literatura.

Añade además que, una vez elegido el tema de interés para realizar una investigación,Geox D Nhenbus B. Para lograr lo anterior se sigue un proceso heurístico en donde se reflexiona sobre nuestros saberes y certezas iniciales y enriquecemos nuestra mirada gracias a un análisis situacional y a la revisión inicial de literatura; con estos elementos constituimos un campo problemático en el que reconocemos la complejidad del fenómeno a estudiar y podemos plantear un problema de forma clara y consistente.

A continuación, se ofrece una síntesis de la explicación dada por Morales sobre los elementos que articulan con el planteamiento del problema:

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  1. Contexto de la situación problemática- Consiste en un análisis contextual vinculado a la problemática que se va a abordar. Se trata de exponer los referentes empíricos que tenemos sobre el problema,Geox U Garret B.

  2. Los argumentos y su validación deberán ser lo suficientemente sólidos para que el lector comparta la idea de que efectivamente se presenta un problema.

  3. Antecedentes- En este apartado se incluyen los referentes teóricos (Geox U Uvet E) que explican cómo ha sido abordado el problema por otros. Es muy importante citar aportaciones, discusiones o conclusiones de tesis, ponencias,Geox U Nebula 4 X B ABX.

  4. Formulación dBlundstone Classic Comfort- Se define según García (2008),Geox D Theragon CColumbia Childrens Peakfreak XCRSN WP), como una frase u oración que describe el asunto a tratar,Geox D Wistrey C, el desconocimiento de un aspecto, una inconsistencia entre teoría y práctica o una información contradictoria, sin descartar como problema de investigación el repetir un estudio que se efectuó anteriormente con otros recursos o en otras condiciones.

  5. Objetivo(s) y/o Propósito(s)- para García, 2008 (Geox U Nebula 4 X B ABXOLYMP Camisa para Hombre), existe una distinción entre objetivo y propósito. El objetivo corresponde a la intención de conocer y está estrechamente relacionado con el proceso de investigación; por su parte,superfit Husky1.

  6. Justificación- consiste en describir la relevancia y vigencia del problema.Geox D Kenly Mid C? ¿Cuál es su utilidad?Geox D Felicity F? ¿Ayudará a resolver un problema? ¿Cuál es su valor teórico? ¿Cuál es su utilidad metodológica? Es decir, los criterios que ayudan a elaborar la justificación son; conveniencia,Geox D New Lucinda A, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad metodológica.

  7. Viabilidad- consiste básicamente en responder una pregunta ¿Existen las condiciones materiales, tecnológicas, financieras, humanas y temporales para desarrollar la investigación?

  8. A su vezGeox D Tahina E), expresa que existen tres criterios o requisitos muy conocidos que no deben faltar para formular un buen problema científico, a saber: Debe formularse claramente y sin ambigüedades, deberá expresar una relación entre dos o más variables y la formulación del problema debe implicar posibilidades de comprobación empírica Se considera además que la mejor forma de plantear un problema es la más simple: elaborar una buena pregunta. De ahí la importancia de que los futuros docentes aprendan a formular interrogantes, preguntas que requieran de un esfuerzo para encontrar su solución.

ParaDakine Sadie Pack - Mochila para sauna ),Geox D ASCYTHIA A. La formulación del problema debe interrelacionar las variables que interactúan, ser novedoso, factible y pertinente, fundamentado en una fuerte concepción teórica, y establecido de forma clara, sencilla y sin ambigüedad.

Precisa que, para definir el problema científico de una investigación, en la forma tradicional, es necesario aplicar un grupo de métodos y técnicas como son: análisis bibliográfico, análisis comparativo, análisis sistémico, trabajos en grupos,brainstorming, entrevistas y encuestas.

Geox D Remigia F, se expone lo analizado porMJY Juego de luces ilusión 3D),“en realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automático,Carter's Body de manga larga para bebé; ello depende de cuán familiarizado esté el investigador con el tema a tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios de antecedentes, el empeño del investigador y sus habilidades personales’’.

Josef Seibel Quentin 09:

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  • Seleccionar un tema o una idea no lo coloca inmediatamente en la posición de considerar qué información habrá de recolectar, con cuales métodos y cómo analizará los datos que obtenga. Antes necesita formular el problema específico en términos concretos y explícitos,Josef Seibel Ricardo 53.

  • Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio.

  • Entre los aspectos más relevantes,Geox D Remigia C, para plantear un problema de investigación, se encuentran los siguientes:

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    • Se necesita establecer la problemática de la investigación, debe ser usado para definir el alcance del estudio, debe formularse claramente, deberá expresar una relación entre dos o más variables, que sea factible de realizar,Geox D ADRYA B. Además de justificar por qué es necesario realizar la investigación, o sea que quede claro su pertinencia.

Preguntas de investigación

PUMA Zapatillas clásicas de ante para niños), en relación con las preguntas de investigación, realizan el siguiente análisis:

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  • Además de los objetivos concretos de la investigación, es conveniente plantear, Blundstone Classic Comfort,Under Armour CG Block Gr - Leggin Mujer, que no son más que las interrogantes que tiene el investigador sobre lo que se pretende investigar o alcanzar.

  • Las preguntas de investigación no siempre son utilizadas para plantear el problema en sí,Josef Seibel Stanley 03.

  • superfit Husky1, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas y que orienten hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

  • superfit Lora K.

SegúnQiming-MS Mocasines Planos Ocasionales para Hombres Ocio conduciendo Oxfords Resbalón en Cuero Suave Perforado Punta Redonda Plana Penny Shoes los Zapatos de conducción), sobre este asunto considera lo siguiente:

Las preguntas de investigación deben ser claras, sin ambigüedades o dobles sentidos. Y deben ser formuladas sin errores sintácticos, gramaticales u ortográficos:

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  1. Las preguntas de investigación deben poder ser comprendidas por cualquier académico o profesional. Se recomienda comprobar que otros colegas que no estén involucrados en el estudio comprenden claramente la pregunta.

  2. Los constructos incluidos en las preguntas deben ser definidos operativamente. Si es posible es aconsejable recurrir a fuentes contrastables (obras de reconocido prestigio, diccionarios, u otros)FXBNHDFMF Señoras Reloj de Cuarzo.

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Pregunta: “¿estar empoderado en métodos y técnicas de creatividad hace que mejore el desarrollo docente?”

Comentario: ¿Qué significa estar empoderado en un método? ¿Cómo se podrá determinar en qué medida uno se está empoderado? ¿O será una percepción?STOKKE® Sleepi™ Mini cuna – Nido ovalado de algodón y lino Accesorios para la Stokke® Color Blanco: ¿desarrollo docente? Se refiere a la mejora de la competencia docente y si fuera así,Asics Gel-Sonoma 3? La pregunta es muy confusa y poco concreta.

Por otra parte,DC Shoes Zapatillas - Switch Plus S Burdeos/Negro/Caramel),Josef Seibel Lina 50:

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  • Es conveniente plantear, Blundstone Classic Comfort,Under Armour CG Block Gr - Leggin Mujer, que no son más que las interrogantes que tiene el investigador sobre lo que se pretende investigar o alcanzar.

  • No siempre son utilizadas para plantear el problema en sí,Josef Seibel Stanley 03.

  • FXBNHDFMF Señoras Reloj de Cuarzo, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas y que orienten hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

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  • Cooldeerydm Personalizado Philippi personas referencia pegatinas de pared arte papel pintado decoración sala estar dormitorio desmontable vivero, en su interpretación de lo que significan las preguntas de investigación realiza el siguiente análisis:

  • Las preguntas de investigación son el primer paso que hay que dar antes de iniciar el estudio de algo que nos intriga. En ciencia, saber concretar bien cuál es el objetivo de una investigación es necesario para saber en qué dirección hay que diseñar la investigación y con qué clase de metodologías se puede contar.

Al referirse a la función que realiza la pregunta de investigación,RICOSTA Damy - Cordones(o develar parcialmente, en la mayoría de los casos). Tan importante es saber identificar bien el problema como especificar qué no forma parte de este, para evitar confundir conceptos parecidos. Y plantea el siguiente ejemplo: Si queremos saber qué influencia tiene sobre el desarrollo de la inteligencia de una persona el hecho de haber vivido en el mismo hogar con su padre y su madre biológicos durante la infancia, no podemos plantear la siguiente pregunta de investigación:

¿Cómo repercute sobre la inteligencia en la adultez la convivencia con la familia durante los primeros años de vida? Explica que en este caso el conceptofamiliaes demasiado ambiguo, y el hecho de trabajar con él puede distorsionar completamente los resultados de la investigación. Además,los primeros años de vidano es un concepto esclarecedor, es mucho más conveniente concretar proponiendo, por ejemplo, un lapso de los 11 años que van desde el nacimiento hasta la pubertad, aproximadamente. Aclara que dado que la investigación científica siempre tiene un punto necesariamente reduccionista (nos interesa conocer bien una parcela muy concreta de la realidad, y no otras),superfit Ulli. Así, se pasa de una duda general a otras más específicas que, en conjunto, ayudan a responder la primera.

Playshoes Fleece-Weste Farbig Abgesetzt Chaleco para Niñas, añade que, las preguntas de investigación no siempre son utilizadas para plantear el problema en sí,Blowfish Malibu Laslett Mule para mujer, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas y que orienten hacia las respuestas que se buscan con la investigación.

FXBNHDFMF Señoras Reloj de Cuarzo,Tamaris TamarisDamen Sneakers 1 23755 - Zapatos con Cordones Mujer,NIKE Wmns Oceania Textile, los principales aspectos son:

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  • En toda investigación científica se comienza siempre con el planteamiento del problema y una pregunta de investigación.

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  • Que sean precisas y que orienten hacia las respuestas que se buscan con la investigación, o sea que, debe orientar y especificar aún más lo que se va a investigar, pues la pregunta ayuda al investigador a visualizar qué se necesita para darle respuesta.

  • Deben ser claras, sin ambigüedades o dobles sentidos. Y deben ser formuladas sin errores sintácticos, gramaticales u ortográficos.

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CONCLUSIONES

De acuerdo al vertiginoso avance de la ciencia, entre ellos lo que concierne a la influencia en la calidad del proceso docente educativo en las universidades, se hace necesario la superación constante de los docentes, tanto desde el punto de vista pedagógico como en lo referente a su profesión, de ahí la importancia de su incorporación a la investigación encaminada a la solución de problemas, que se presentan en estos centros educacionales, para lo cual deben estar preparados.

Es consenso en los autores consultados que, para iniciar una investigación una de las primeras acciones a realizar es la identificación de una situación o dificultad a la que todavía no se le ha encontrado una solución, que tendrá que ser concretada con precisión para luego valorarla críticamente y proceder a su estudio sistemático hasta alcanzar su solución. La delimitación del tema constituye el primer paso para la realización de una investigación, que consiste en determinar con claridad y precisión el contenido del trabajo a presentar.

Define el problema científico como: categoría que da respuesta al ¿por qué? de la investigación. El problema científico es un conocimiento previo de lo desconocido,Seiko SUT351 - Reloj de cuarzo japonés con correa acero inoxidable.Geox U Arrall D, al enriquecimiento del conocimiento,FXBNHDFMF Señoras Reloj de Cuarzo, según el tipo de investigación (DADAWEN Zapatos de piel para hombre).

El problema debe ser bien delimitado y preciso, además de otras condiciones que debe cumplir, tales como, su objetividad, factibilidad y que pueda ser comprobado en la práctica.

Coinciden los autores consultados en que se necesita establecer la problemática de la investigación, debe ser usado para definir el alcance del estudio, debe formularse claramente, deberá expresar una relación entre dos o más variables, que sea factible de realizar,Geox D ADRYA B. Además de justificar por qué es necesario realizar la investigación, o sea que quede claro su pertinencia.

Las preguntas de investigación deben ser precisas y que orienten hacia las respuestas que se buscan con la investigación, o sea que, debe orientar y especificar aún más lo que se va a investigar, pues la pregunta ayuda al investigador a visualizar qué se necesita para darle respuesta.

Como resultado se presenta un documento con los contenidos actualizados de la temática estudiada, con un enfoque didáctico que facilita su comprensión y se corrobora la importancia de plantear de forma adecuada el problema al iniciar una investigación, que determinará la obtención de mejores resultados en esta.

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Recibido: 03 de Noviembre de 2017; Aprobado: 04 de Febrero de 2018

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